五育并举课题研究阶段小结

报告一开始，项目负责人陈开武详细讲解了项目研究的缘起、分步研究目标和内容、主要研究策略和进展、分步成果、研究推进

本学期，我们学区的课间练习要求进一步提高，特别是在东高村小学的课间练习质量比对活动中，我们始终坚持每周总结，每月进行总结和检讨，对工作表现好的班级立即表扬并给予奖励和鼓励。

以劳动育美。

五、德育教学存在以下不足：1、德育方面：部分学生和教师对德育工作重视不够，缺乏必要的德育课程教材，缺乏对德育的深入研究。教育教学方法和评价体系，时间很长，难怪不知不觉就结束了，我的研究成果还是很多的。