课程的基本特征包括内容、目标、教学方法、考核等要素。
幼儿园课程具有以下基本特征:(1)基础性:幼儿园教育是整个基础教育的过程。教育阶段是孩子一生发展的基础,所以它是根本。
1.“综合"课程结构旨在过分强调当前学科为本的现状,学科过多,缺乏整合。
课程的四个维度是学科维度、体验维度、目标维度、程序维度。
这句话包含三层意思:一是突出了课程标准的特色。
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