大班周教学计划2024年春季计划

一、教学目标
1. 语言领域
丰富词汇量，能用较准确的语言表达自己的思想。
理解故事的主要内容，能复述和续编故事。
能用连贯的语言讲述自己的经历或见闻。
2. 社会领域
认识自己的身体部位和五官功能，养成良好的卫生习惯。
了解家庭成员的角色和职责，培养家庭责任感。
发展合作意识，学会与同伴友好相处。
3. 科学领域
了解植物的生长过程和基本特征。
探索水的特性，能识别不同状态的水。
认识常见的动物，了解其生活习性。
4. 艺术领域
发展手部精细动作，能用不同的材料进行创作。
欣赏不同风格的绘画和音乐，培养审美情趣。
体验音乐带来的乐趣，能用身体或乐器表现音乐。
5. 健康领域
养成良好的饮食习惯，了解食品的营养价值。
掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
参加各种体育活动，增强身体素质。
二、教学内容
1. 语言领域
复述故事《小蝌蚪找妈妈》
续编故事《小兔采蘑菇》
讲述个人经历《我的生日会》
学习儿歌《太阳公公》
2. 社会领域
认识身体部位和五官功能
了解家庭成员的角色和职责
练习合作游戏《传球接力》
3. 科学领域
探索植物的生长过程（种子→幼苗→小苗）
观察水的不同状态（固态、液态、气态）
认识常见的动物（猫、狗、鱼）
4. 艺术领域
用彩泥制作动物
用手指画画《春天的花朵》
表演音乐《小星星》
5. 健康领域
学习健康饮食金字塔
认识交通规则和安全知识
参加体育活动《跳高跳远》
三、方法与策略
游戏活动：营造轻松愉快的学习氛围，激发幼儿的学习兴趣。
讨论交流：鼓励幼儿发表自己的见解，培养表达能力和思维能力。
探究实验：提供动手操作的机会，培养幼儿的科学探究精神。
表演创作：激发幼儿的想象力和创造力，发展艺术表现能力。
亲身体验：通过实地考察、社会实践等活动，丰富幼儿的社会经验。
四、评价方式
观察幼儿在活动中的表现
分析幼儿的作品和作业
记录幼儿与同伴和老师的互动情况
家园沟通，了解幼儿在家庭中的表现