英语新课程标准2022版电子版

背景
2022 年版英语课程标准是在原 2011 年版课程标准的基础上修订而成的，旨在适应我国教育改革发展的新形势，满足学生核心素养培养的需求，提升英语学科教学质量。
总体目标
培养具有跨文化理解和交际能力的英语使用者，能够熟练运用英语进行沟通、学习、研究和发展，具有良好的语言素养和跨文化意识。
核心素养
英语课程标准将核心素养划分为六个维度：
语言技能：听、说、读、写
文化素养：跨文化意识、跨文化交际能力
思维品质：批判性思维、问题解决能力
信息素养：信息获取、信息处理、信息利用
自主学习：学习策略、学习动力
社会参与：人际交往、社会责任
内容板块
课程标准根据核心素养的要求，将内容分为以下板块：
言语运用：日常生活、学习和工作场景中的实用语言
语篇理解：各种文本类型的理解和分析
语言知识：英语语言系统的规则和知识
文化理解：英语文化和中国文化的比较
综合能力：应用语言解决问题、表达观点和进行创意思维
教学要求
课程标准对各学段、各年级的教学要求进行了明确规定，包括：
知识与技能：掌握语言知识和技能，能熟练运用英语进行交际
情感态度：培养对英语的兴趣和热爱，发展跨文化意识
应用意识：将英语知识和技能应用于实际生活和学习中
创新能力：鼓励学生创新思维，培养解决问题和创造性表达能力
评价体系
课程标准建立了以形成性评价为主的评价体系，强调评价的科学性和多维度。 评价主要包括：
过程性评价：学生的作业、课堂表现和学习态度
阶段性评价：单元测试、阶段性考试
终结性评价：期末考试、中高考
电子版
2022 年版英语课程标准电子版可从教育部官网（http://www.moe.gov.cn/）或相关教育出版社获取。 电子版提供以下便利：
方便获取：随时随地访问
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可持续发展：减少纸张浪费，保护环境