教学评价原则:简式:观察测试、调查(4)老师观察测试/测验,非常关心测试结果,所以被欺骗了。
九种自学方法具有以下特点:节奏:“两步两级",错误率低,步幅小,自主节奏,积极响应,及时反馈。
我国通常的教学方法如下:1.感知-理解-公式巩固-运用。
5改变考核偏重评议选拔的功能,利用考核激发学生发展的功能改进和提高教学实践。
5德育方法包括表态、榜样、训练、培养和道德评价。
上一篇:教学评价理念口诀
下一篇:教学评价的六个要素口诀
综合实践活动课程概念界定
1500字论文要小标题吗
山东大学研究生录取2019
编制课程计划的主要原则
2024研究生调剂系统开放多久
四基四能和学科素养
形容学术研究的成语
2024年硕士研究生招生计划数
教育观与教学观
教学实施效果怎么写
小学数学新课程标准解析ppt
隐性课程包括哪些方面