五步教学法和五段教学法

语文五步教学法是感知、理解、分析、整合、评价。

五步教学法1、给孩子创设一个情境：利用这个情境激发孩子的学习兴趣。孩子的好奇心和兴趣。

中国小学的五步教学法是：引导、学习、研究、开发、测试。

Divya提供的五个教学层次如下：指Divya的五步教学法，指情境、问题、假设、假定和验证，即创设困难情境，确定问题所在，提出解决问题的不同假设，猜测哪种假设最能解决问题，并验证假设。

【五级教学法]关于课堂学习水平的理论