课程标准制定的原则

课程标志是专业人才教学掌握的文件，是课程的有效建立和形成的目标，必须以课程标志的形式来表述课程的目标、课程的内容、课程的教学过程和调节公式。>

《教育部关于深化职业教育改革的若干意见》中等教育》教政城[2008]8号）、《教育部办公厅关于制定中等职业学校专业教学标准的意见》教政城[2012]5号），健全质量方针为目标，提出课程体系和改革教义内容，准确把握课程定位，科学形成课程标志，较高的教义过程本身，充满乐趣。u=1263693786,4188320405&fm=253.jpg">