1、运用媒体直观演示,创设形象情境 学生在学习知识的过程中,具体动作思维、直观形象思维处于优势地位。
1、创设故事情景,激发学生学习英语的兴趣 以一些适合绝大多数学生认知水平的故事为切入口,常常能激发他们学习的兴趣,诱发学习动机。
创设教学情境原则 1、真实性原则:在创设情境时,一定要尽量使情境真实或接近真实,在现实生活中能找到。 学生在“眼见为实”的丰富、生动、形象的客观事物面前,通过对情境相关问题的探究,完成对主题的意义建构。
一、 创设实际生活情境,让学生体验和理解数学。
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