小学科学经典教学与创新课堂设计[1]小学科学经典教学与创新课堂设计第一章自主课堂观点的冲突:谁是课堂自主?
小学教学设计竞赛方案十一、活动目标1、在认真审阅教材后,根据根据学情分析,精心设计课堂教学和培训,体现我校“轻量级、高质量"的教学特色。
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