4.音乐表演情境5.表演体验分为情境、进入角色和扮演角色。
情境教学法采用情境教学,一般可经过三个学习阶段:感知、
1.利用故事创设问题情境。
p>1.在学习知识的过程中利用媒体创造直观的展示和视觉情境,学生具体化。行动思维和直观视觉思维处于优势,可以加强关系,使关系和谐发展。
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