五条新的教学原则

在《教学与发展》中，詹科夫提出了五个有别于传统的新教学原则，即高难度原则、高动态原则、理论知识起主导作用原则、让学生了解学习过程，让所有学生了解学习过程的原则赞科夫在《教学与发展》中提出了五个新的教学原则，即高速、理论知识为引导，使学生了解学习

赞科夫在《教学与发展》中提出了发展性教学的五个原则：高难度、高速度、理论知识指导各科教学的五项“教学原则"逐步形成。