2022版语文新课程标准笔记摘抄

核心素养
语言建构与应用：
识字写字
阅读
表达
交流
文化传承与理解：
中华优秀传统文化
中外文化理解
思维发展与提升：
思维方法
思维品质
审美鉴赏与创造：
语文审美
文学欣赏
创作表达
内容标准
一、语言文字运用
识字写字： 注重生字认读、书写规范、字词积累
阅读： 培养阅读兴趣、理解文本内容、分析文章结构、提取有效信息
表达： 发展口语表达、书面表达能力，培养逻辑思维、批判性思维
交流： 提升聆听、对话、演讲等交流能力
二、文学阅读
现代文学： 阅读、赏析现代文学作品，理解其思想内涵、艺术特色
古代文学： 阅读、赏析古代文学作品，理解其文化背景、思想情感
外国文学： 阅读、赏析外国文学作品，了解不同文化的异同
三、文体知识
常见文体： 了解常见文体的特点、结构、表现手法
写作技巧： 掌握不同的写作技巧，提高写作质量
四、语言与文化
中华优秀传统文化： 渗透中华优秀传统文化元素，培养学生民族自豪感
中外文化理解： 介绍中外文化，培养学生多元文化意识
五、思维发展与创新
思维方法： 传授不同的思维方法，培养学生逻辑思维、发散思维能力
思维品质： 培养学生批判性思维、问题解决能力
六、审美鉴赏与创造
语文审美： 培养语文审美能力，欣赏语文的美
文学欣赏： 培养文学欣赏能力，理解文学作品的意境
创作表达： 鼓励学生创作，激发创作灵感
实施建议
创设语言文字应用情境，实践运用语文能力
优化阅读教学，丰富阅读体验，提升阅读素养
注重写作指导，提高学生写作质量
渗透中华优秀传统文化，传承民族精神
培养思维能力，提升学生智力水平
涵养审美情趣，丰富精神世界