初中生物片段教学案例

3.讲教学重点和难点教学重点：讲解人类性别差异是由性染色体决定的；教学难点：讲解男孩女孩的出生和机会平等用新的课程理念解决每个人；培养学生的学习欲望和终生技能，支持探究性学习，提高学生的生物科学素养，或培养普通公民所必需的生物科学素养1、引导学生观察生命活动现象并推导生物体的基本特征是本节教学的重点。

初中生思维比较活跃，对新事物充满好奇，教师应注意运用多种教学方法。为学生创造合适的教学情境，同时激发学生的学习热情，期待教学一代的出现。

【教学难点】1.探究我们身边是否存在微生物2.新陈代谢微生物的种类及其在生物圈中的作用江苏教育版八年级下册生物教案模型（6）1.基因突变1.概念tto：DNA中发生碱基对的取代、添加和缺失分子，引起遗传结构的变化。

生物对环境的影响1.案例分析2.探究不同植被对空气湿度的影响对教学影响的反思：通过案例分析和实验探索，以及让学生描述生物对环境的影响，学生也必须清楚地认识到，在环境中，生物体生活在哪些生物体中，一个生物体不仅可以影响其他生物体对环境的影响，因此本课对于加深学生对生物圈作为一个统一整体的认识具有重要意义。

生物课堂教学应理论联系实际、注重应用，这既是生物物质特性的必然体现，也是适应素质教育迫切需要的体现。