信息科技课堂教学模式

信息技术与课程融合的学习模式包括：互动教学模式、翻转课堂模式、分层教学模式、探究式学习模式、模拟教学模式等。

信息技术课程的教学模式有很多，常见的有：任务驱动型教学。任务驱动型是指在学习过程中，学生围绕典型任务进行指导和帮助。教师的活动，需要创造真实的教学环境，以便学生通过真实任务的探索来学习。

（1）信息技术课程的开放性、课程内容体系的非线性、工具性和应用性以及信息技术的快速更新，为实施分层教学提供了可行性保障。

3.信息技术将推动教学模式的变革。如果在传统模式的基础上单纯使用信息技术，只会强化传统教学，使传统教学走向失败。

1.信息技术与高中数学教学融合的必要性。我国传统的教学结构是以教师为中心，在行为主义教学理论和学习理论指导下的专业教学。在学习过程中，学生总是处于被动接受的状态，老师是课堂的主人。