2022版数学课程标准的实践性解读

1、 2022年课程标准：1、完善了培养目标。 全面落实培养有理想、有本领、有担当的时代新人要求，突出课程育人宗旨。 2、优化了课程设置。

3、 1、确立了核心素养导向的课程目标《课标》原文：义务教育数学课程应使学生通过数学的学习，形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养。

4、 一、新增了核心素养这个概念 2022年课标立足学生核心素养的发展，集中体现数学课程的育人价值，新数学课程标准将核心素养进行了明确：“用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界”。